【摘 要】
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随着课程改革的逐步深化,新课程理念已经被广大教师接受,但是,在课堂教学中无论是教育内容?教学方法?教学手段?师生定位上都存在着一些问题,那么在教学过程中如何提升中学数
【机 构】
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山西省大同市第十二中学 山西 大同 037000
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随着课程改革的逐步深化,新课程理念已经被广大教师接受,但是,在课堂教学中无论是教育内容?教学方法?教学手段?师生定位上都存在着一些问题,那么在教学过程中如何提升中学数学课堂效率呢?
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