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应用型高等院校要想成功实施“卓越工程师培养计划”，并完成既定目标，就必须创新人才培养模式．而人才培养模式的核心就是其构成要素．构成要素应从应用型高等院校的实际特点出发，围绕基础要素、核心要素、保证要素三个层面，构建出最适合其发展的人才培养模式要素体系，并合理规划出各要素的主要内容．
应用型高校卓越工程师培养模式的要素研究
【摘 要】
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应用型高等院校要想成功实施“卓越工程师培养计划”，并完成既定目标，就必须创新人才培养模式．而人才培养模式的核心就是其构成要素．构成要素应从应用型高等院校的实际特点出发，围
【机 构】
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合肥学院管理系
【出 处】
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合肥学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“卓越工程师的能力结构及培养模式研究”（10YJA880057）、安徽省哲学社会科学规划项目“工程创新型人才的能力结构域培养模式研究”（AHSK09-10D146）基金资助.
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