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大学英语研究型教学体现创新人才的培养目标,顺应时代要求,反映了先进教育理念.本文以广西财经学院“东盟国际会计人才培养创新实验区”为例探讨大学英语研究型教学的意义,并探索“课堂研究型教学+课外研究性课题”的实施模式.实践表明,这一教学模式能在锻炼学生英语综合能力的同时培养学生创新精神和实践能力,值得广大教师研究与实践.