【摘 要】
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整本书阅读不仅让学生学会了读书,培养了学生的阅读能力以及素质品格,还丰富了语文的教学内容。在小学这一学习阶段中,学生需要掌握的课程是相对较少的,于是长达六年的教学任
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整本书阅读不仅让学生学会了读书,培养了学生的阅读能力以及素质品格,还丰富了语文的教学内容。在小学这一学习阶段中,学生需要掌握的课程是相对较少的,于是长达六年的教学任务便显得有些重复,甚至是枯燥,仅有的教学课程限制了教学活动的更新,而整本书阅读则可以作为一种教育活动来贯穿于小学教育中,无形中便增加了教学内容的丰富度,既增加了学生的学习兴趣,也让小学教学更加有趣。综上所述,整本书阅读在小学,特别是高年级的教学中,是十分有必要进行的一种教学手段。
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