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本文结合包河区化学教研组在“停课不停学”期间,在团队合作构建优质教育资源的基础上,探讨多位一体引领教师有效开展线上教学的情况和问题分析,以期为新时期推动教育观念更新、积极探索教育新模式、整合优质教育资源做出有益探索。
合力构建多位一体线上教学思考——以包河区中学化学线上教学为例
【摘 要】
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本文结合包河区化学教研组在“停课不停学”期间,在团队合作构建优质教育资源的基础上,探讨多位一体引领教师有效开展线上教学的情况和问题分析,以期为新时期推动教育观念更
【机 构】
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合肥市第四十六中学,合肥工业大学附属中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年9期
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