【摘 要】
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随着道德与法治课程的深入改革,情感教学越来越受到教师的关注,道德与法治的情感教学效果会影响到学生的身心发展与成长。文章探讨在素质教育改革的背景下,道德与法治教学中
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随着道德与法治课程的深入改革,情感教学越来越受到教师的关注,道德与法治的情感教学效果会影响到学生的身心发展与成长。文章探讨在素质教育改革的背景下,道德与法治教学中进行情感教育的有效途径,通过教学实践的总结,指出教师要在教学中培养学生积极情感,创设良好情感氛围,搜集情感教学素材,注重班级日常管理,以社会主义核心价值观为出发点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生有爱心、责任心,具有良好行为习惯和道德品质。
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