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不知不觉，十几年的初中班主任生活转瞬即逝。然而，一晃而过的是岁月，沉淀下来的除了每年享受成功的喜悦之外，就是经常感觉到一种隐忧：初中生早恋的现象越来越多。媒体曾经报道说中国的早孕、堕胎年龄正在不断下降，已经日益逼近初中生的年龄。早恋对初中生的身心、学业以及将来的生活造成了不可估量的损失和危害。然而痛定思痛，如果我们仅仅是想方设法阻止此类事情的发生，那只能是“扬汤止沸”。我们最需要做的是“釜底抽薪”，真正寻找出这类现象发生的原因，然后对症下药，把源头堵起，才能从根本上解决问题。经过对若干起类似事件的分析，笔者认为可以从以下几个方面寻找原因。
一、生活条件的改善促使当代青少年性早熟
随着我国经济建设的快速发展，社会物质财富大大增加，人们的物质生活水平大幅度提升，不少人开始追求营养搭配。然而，很多国人都忽略了孩子的饮食健康。随着独生子女数量的增多和家庭生活条件的不断改善，孩子成了全家人生活的中心，孩子要什么给什么，想吃什么就买什么。肯德基、麦当劳、三明治等西方国家的便当食品吸引了不少孩子。殊不知这些便当食品里含有太多的激素，这些食物里的激素早就成了中国孩子的“催熟剂”。据资料显示，中国青少年的身体发育期和性成熟期正在不断提前，很多初中生甚至包括少数小学生将会越来越难跨过青春期的门槛。
二、众多影视剧的变相引导给青少年注入催化剂
随着人们物质生活条件的改善，精神生活水平也在稳步提升，过去看一场电影要走几里路的经历已成为一种美好的回忆。电视、电脑、网络以及众多的报纸杂志迎面扑来，在丰富人们精神生活、拓宽人们视野的同时，也让人有应接不暇的感觉。国外一些先进的文化知识涌入的同时，可惜也有许多杂物鱼目混珠，蜂拥而入。这些不纯洁的思想观念和糟粕文化首先闯入青少年的世界，如西方的性开放思想等。由于青少年接受新鲜事
物的速度快，于是这些思想很快在他们的心灵扎根并成农村初中仍存在办学条件差、教学设备不齐全、校园环境差的现状。学校教学、生活设施简陋，无法满足学生在校学习、生活的正常需求，使学生无法安心在校读书
6.教师的影响
在调查中通过座谈我们了解到：一些教师业务水平不高，课堂组织能力差，难以胜任教学工作；一些教师缺乏基本的职业道德，工作不负责，无上进心。教师行为滞后制约了教育教学质量的提高。
（二）调研后的相关建议
1.政府增加投入，创造良好的教书育人环境
当前，农村学生已经感受到了社会进步的快节奏，但学校里接触的却是简陋的住宿条件，在日常的学习中，他们接触的也是落后的仪器设备、过时的科技知识等，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，政府应该增加投入，改善办学环境，才能使学生产生求知的欲望。
2.帮助学生树立正确的人生观
采取多种形式，向学生介绍我国市场经济发展所取得的辉煌成就、存在的困难以及美好前景；介绍大学生分配制度的灵活性、公正性；介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向，帮助学生了解学习的目的和意义，端正学习态度，提高学习兴趣。
3.真正体现素质教育的特点
相对均衡各学科在教学时间上的比重，减少课业负担，使学生具有充足的时间和精力去进行各学科的均衡学习和最感兴趣的学科的强化学习。
4.提高教师的业务水平，加强师德建设
教师职业道德教育任重道远。重视教师的培训工作，加强岗位责任的监督与考核；对工作不负责任的教师要及时进行教育；对于部分业务水平不高，难以胜任教学工作的教师，要进行合理地分流，进一步优化教师队伍，促进教育教学质量的提高。
5.制定合理的激励机制
对成绩突出的教师进行奖励，提高教师的工作积极性；给教师营造一个高效、人文的工作环境。
教书育人是一项光荣而艰巨的工程，任重而道远，我们期待社会的全体人员齐心协力，为培养下一代尽心尽力。对此，我们一线教育工作者更是责无旁贷。
（责任编辑 袁 妮）
一、生活条件的改善促使当代青少年性早熟
随着我国经济建设的快速发展，社会物质财富大大增加，人们的物质生活水平大幅度提升，不少人开始追求营养搭配。然而，很多国人都忽略了孩子的饮食健康。随着独生子女数量的增多和家庭生活条件的不断改善，孩子成了全家人生活的中心，孩子要什么给什么，想吃什么就买什么。肯德基、麦当劳、三明治等西方国家的便当食品吸引了不少孩子。殊不知这些便当食品里含有太多的激素，这些食物里的激素早就成了中国孩子的“催熟剂”。据资料显示，中国青少年的身体发育期和性成熟期正在不断提前，很多初中生甚至包括少数小学生将会越来越难跨过青春期的门槛。
二、众多影视剧的变相引导给青少年注入催化剂
随着人们物质生活条件的改善，精神生活水平也在稳步提升，过去看一场电影要走几里路的经历已成为一种美好的回忆。电视、电脑、网络以及众多的报纸杂志迎面扑来，在丰富人们精神生活、拓宽人们视野的同时，也让人有应接不暇的感觉。国外一些先进的文化知识涌入的同时，可惜也有许多杂物鱼目混珠，蜂拥而入。这些不纯洁的思想观念和糟粕文化首先闯入青少年的世界，如西方的性开放思想等。由于青少年接受新鲜事
物的速度快，于是这些思想很快在他们的心灵扎根并成农村初中仍存在办学条件差、教学设备不齐全、校园环境差的现状。学校教学、生活设施简陋，无法满足学生在校学习、生活的正常需求，使学生无法安心在校读书
6.教师的影响
在调查中通过座谈我们了解到：一些教师业务水平不高，课堂组织能力差，难以胜任教学工作；一些教师缺乏基本的职业道德，工作不负责，无上进心。教师行为滞后制约了教育教学质量的提高。
（二）调研后的相关建议
1.政府增加投入，创造良好的教书育人环境
当前，农村学生已经感受到了社会进步的快节奏，但学校里接触的却是简陋的住宿条件，在日常的学习中，他们接触的也是落后的仪器设备、过时的科技知识等，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，政府应该增加投入，改善办学环境，才能使学生产生求知的欲望。
2.帮助学生树立正确的人生观
采取多种形式，向学生介绍我国市场经济发展所取得的辉煌成就、存在的困难以及美好前景；介绍大学生分配制度的灵活性、公正性；介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向，帮助学生了解学习的目的和意义，端正学习态度，提高学习兴趣。
3.真正体现素质教育的特点
相对均衡各学科在教学时间上的比重，减少课业负担，使学生具有充足的时间和精力去进行各学科的均衡学习和最感兴趣的学科的强化学习。
4.提高教师的业务水平，加强师德建设
教师职业道德教育任重道远。重视教师的培训工作，加强岗位责任的监督与考核；对工作不负责任的教师要及时进行教育；对于部分业务水平不高，难以胜任教学工作的教师，要进行合理地分流，进一步优化教师队伍，促进教育教学质量的提高。
5.制定合理的激励机制
对成绩突出的教师进行奖励，提高教师的工作积极性；给教师营造一个高效、人文的工作环境。
教书育人是一项光荣而艰巨的工程，任重而道远，我们期待社会的全体人员齐心协力，为培养下一代尽心尽力。对此，我们一线教育工作者更是责无旁贷。
（责任编辑 袁 妮）