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本文中多元教学是指运用教学方法的多样性,而高效课堂是指提升小学数学计算教学高效性,增强学生知识运用灵活性,培养学生数感意识。本文分别运用游戏教学法、生活教学法以及合作教学法,旨在创造集趣味性、生活性和探究性于一体的初中数学教学模式,让学生动脑思考,自主摸索数学学习规律,促进小学数学高效课堂的构建。