【摘 要】
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在小学数学教学中,教师转变教学观念进行教学改革的同时,要注重学生数学思维能力的发展,把思维训练环节与多样化的教学方式结合起来,让学生在自主学习中促进思维的发展,加深
【机 构】
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江西省广昌县第二小学,江西 抚州,344900
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在小学数学教学中,教师转变教学观念进行教学改革的同时,要注重学生数学思维能力的发展,把思维训练环节与多样化的教学方式结合起来,让学生在自主学习中促进思维的发展,加深他们对知识的理解.在设计教学内容时,教师要抓住学生的认知特点,设计趣味性、探究性强的学习内容,激发他们的求知欲,让他们灵活运用创新思维、发散思维等思维方式探究所学知识,提高学习能力,促进数学思维能力的有效发展.
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