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“中国学生发展的核心素养”为中职业学校的英语教学设定了更高的标准.为了适应对学生语言能力、文化素养、职业道德、工作场所应用,思维素质和学习能力发展的新要求,我们认真分析了中职学生英语水平的现状,提出了分层教学、扎实基础、小组合作、任务完成、校本课程等多种教学策略,以解决教学活动中遇到的各种问题,摆脱中职英语教学困境,保护英语科目核心素养的实现.