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文章围绕＂学习对生活有用的地理＂这一基本课程理念,在对多种教学模式进行分析的基础上,结合实例说明对地理进行生活化教学的策略,包括激发课堂学习兴趣,培养学生地理探究学习能力,倡导学以致用,激发实践热情三个方面。
“生活化地理”理念下的地理教学探究
【摘 要】
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文章围绕＂学习对生活有用的地理＂这一基本课程理念,在对多种教学模式进行分析的基础上,结合实例说明对地理进行生活化教学的策略,包括激发课堂学习兴趣,培养学生地理探究学习能
【机 构】
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厦门市第十中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年10期
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