磁性课堂:有效的朗读教学

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如何提高小学高年级英语朗读的有效性研究显得十分必要,本文正是从对朗读特征和意义、存在的问题以及结合自己的课堂实践提出了针对性的朗读教学策略。一、充分利用课堂时间,强化朗读训练小学生相对比较好动,很难对单一、枯燥的方式保持长久,因此教师要根据小学生的 It is necessary to study how to improve the validity of reading aloud for seniors in primary school. This essay aims to put forward specific reading teaching strategies based on the characteristics and significance of reading, the existing problems and the practice of classroom. First, make full use of classroom time, intensive reading training Pupils relatively dynamic, it is difficult to maintain a single, boring way for a long time, so teachers should be based on primary
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