【摘 要】
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语文教学的关键就是利用文本对文本的语言进行品味、析疑、鉴赏、评论与创造.其核心是积累语言,积淀语感,形成语文能力.语文教师在教读一篇阅读文章时,一定要引导学生走进文
【机 构】
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哈尔滨市中实学校 黑龙江哈尔滨 150000
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语文教学的关键就是利用文本对文本的语言进行品味、析疑、鉴赏、评论与创造.其核心是积累语言,积淀语感,形成语文能力.语文教师在教读一篇阅读文章时,一定要引导学生走进文本,从语文的角度“咬文”与“嚼字”,用心地品味与涵咏,体悟文章的语言,进而把握语言文字中隐藏着的价值取向和人文精神.正如刘勰在《文心雕龙》中指出:“夫缀文者,情动而辞发;观文者,披文以入情”.“观文”“批文”是方式,析文入情是终极.
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