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1．线索图示法。这种方法适用于散文、小说的教学。散文和小说往往有一条线索把零散的材料串成一个有机的整体，像一条彩线串起一颗颗闪闪发光的珍珠。对这类课文，可将重点词语、段落、篇章等知识织成一个网，设计成板书，图示出来，使学生对课文的主要内容一目了然，留下深刻的印象。
课堂教学五法
【摘 要】
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1．线索图示法。这种方法适用于散文、小说的教学。散文和小说往往有一条线索把零散的材料串成一个有机的整体，像一条彩线串起一颗颗闪闪发光的珍珠。对这类课文，可将重点词语、
【机 构】
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湖南湘潭县青山中学411225
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2002年4期
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