【摘 要】
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高一是整个高中数学学习的一个关键时期。许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中后,数学成绩不理想,数学学习屡受挫折,对学生的心理产生巨大的创伤,加上这些学生不了解高中数学
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高一是整个高中数学学习的一个关键时期。许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中后,数学成绩不理想,数学学习屡受挫折,对学生的心理产生巨大的创伤,加上这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成学习成绩的整体滑坡,甚至产生对高中数学学习的恐惧感。随着数学课程改革的全面推行,初高中数学的过渡问题已被广大中学数学教师所谈论,并引起了数学教育者的关注。为此,加强初高中数学学习过渡的探索、研究,切实帮助学生适应高中数学学习,找到适合于他们的学习方法,提高学习自信心,激发学习兴趣,使他们在数学学习中学得轻松,学得快乐,学得有效果,高考中能获得理想的成绩具有鲜明的现实意义。
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