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青年教育学家殷红博在儿童智力开发方面,尤其是在超常儿童的教育方面取得了令人瞩目的研究成果。十余年来,殷红博广泛系统地研究了国内外几十种心理学与教育学理论。独辟蹊径地把心理学、人才学、创造学、运筹学、思维科学、系统科学、计算机科学以及悟性、灵感、暗示等理论引入到超常教育之中,经过长期几千次的反复实验富有创造性地提出了观察流、