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书香童年 书香大课堂
11月22-28日，“第九届书香中国·北京阅读季·书香童年·书香大课堂”分别走进门头沟区、朝阳区以及丰台区的4所幼儿园，开展了以“亲子阅读技巧”“绘本的孩子”“怎么开展亲子共读”等为主题的专家讲座。
亲子阅读：提高孩子专注力和思考力
11月22日，首都师范大学学前教育学院副教授、教育部幼儿园教师、国培专家刘晓晔博士走进门头沟第一幼儿园龙山分园，用具体的事例为家长详细讲解了应该如何为幼儿选书、如何陪伴孩子进行阅读等内容。“阅读过程中，孩子们需要观察，需要调动自己的一切经验去理解，在这个过程中，孩子们的思维在高速运转，专注力和思考力无疑都会得到大幅提升。”刘晓晔说道。
親子阅读：关键在于陪伴和成长
11月26日，绘本故事创作者、动画编剧向华为启明珠江双语幼儿园的100多位家长带去了“绘本的孩子”主题分享。他结合自己丰富的实战经验，向在场的家长介绍了亲子共读的技巧，内容生动翔实、风趣幽默，现场气氛热烈。他强调，陪伴孩子读绘本，让孩子形成绘本记忆很重要，同时家长要认识到给孩子读绘本的重点不在于“读”，而在于“陪伴”和“成长”。
亲子阅读：为什么读、读什么、怎么读
11月28日，中国科学院心理学博士、中国教育科学研究院德育与心理特教研究所副研究员刘玉娟老师分别走进朝花幼儿园丽湾分园、北京市第十二中学实验幼儿园，从“为什么读、读什么、怎么读”出发，为家长分享亲子阅读的实操方法。她提到，在亲子共读的过程中，可以充分利用书籍的封面信息、对话式阅读方法以及延伸活动等形式。同时，刘老师强调，成人的“讲”应该让幼儿更好地“听”。
儿童阅读，已然成为当今家庭生活中颇受关注的一项活动，绘本能通过生动形象的绘画传递新知识，掌握阅读方法也能锻炼孩子独立思考问题的能力，培养其阅读的乐趣和习惯。希望通过“书香大课堂”的举办，帮助更多家长和幼儿园了解绘本阅读的特点，更好地实践亲子共读，为儿童阅读提供良好的环境。
11月22-28日，“第九届书香中国·北京阅读季·书香童年·书香大课堂”分别走进门头沟区、朝阳区以及丰台区的4所幼儿园，开展了以“亲子阅读技巧”“绘本的孩子”“怎么开展亲子共读”等为主题的专家讲座。
亲子阅读：提高孩子专注力和思考力
11月22日，首都师范大学学前教育学院副教授、教育部幼儿园教师、国培专家刘晓晔博士走进门头沟第一幼儿园龙山分园，用具体的事例为家长详细讲解了应该如何为幼儿选书、如何陪伴孩子进行阅读等内容。“阅读过程中，孩子们需要观察，需要调动自己的一切经验去理解，在这个过程中，孩子们的思维在高速运转，专注力和思考力无疑都会得到大幅提升。”刘晓晔说道。
親子阅读：关键在于陪伴和成长
11月26日，绘本故事创作者、动画编剧向华为启明珠江双语幼儿园的100多位家长带去了“绘本的孩子”主题分享。他结合自己丰富的实战经验，向在场的家长介绍了亲子共读的技巧，内容生动翔实、风趣幽默，现场气氛热烈。他强调，陪伴孩子读绘本，让孩子形成绘本记忆很重要，同时家长要认识到给孩子读绘本的重点不在于“读”，而在于“陪伴”和“成长”。
亲子阅读：为什么读、读什么、怎么读
11月28日，中国科学院心理学博士、中国教育科学研究院德育与心理特教研究所副研究员刘玉娟老师分别走进朝花幼儿园丽湾分园、北京市第十二中学实验幼儿园，从“为什么读、读什么、怎么读”出发，为家长分享亲子阅读的实操方法。她提到，在亲子共读的过程中，可以充分利用书籍的封面信息、对话式阅读方法以及延伸活动等形式。同时，刘老师强调，成人的“讲”应该让幼儿更好地“听”。
儿童阅读，已然成为当今家庭生活中颇受关注的一项活动，绘本能通过生动形象的绘画传递新知识，掌握阅读方法也能锻炼孩子独立思考问题的能力，培养其阅读的乐趣和习惯。希望通过“书香大课堂”的举办，帮助更多家长和幼儿园了解绘本阅读的特点，更好地实践亲子共读，为儿童阅读提供良好的环境。