论小学音乐教学中学生创造性思维的激发

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lummy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国要求学生德智体美劳全面发展,所以,音乐在小学的课堂中是必不可缺的,音乐不仅能挖掘出学生丰富的想象力,还能教学生怎样正确无误的鉴赏美、创造美和发现美,不断地激发学生的创造性思维.那么怎样将音乐更好的融入到教学当中,应其了解学生爱好音乐的风格、不同的个性以及不同的心理特征,比如,古诗音乐、节奏游戏、现场哼唱来培养学生的创作兴趣和创造性思维.
其他文献
铅山县河口茶叶试验场位于武夷山北麓,信江上游,离县城河口镇4公里,年平均气温17.8℃,年降雨量1723mm,全年无霜期250~260天,土壤PH值4.5~6.5,适宜茶树生长。河口镇早在明朝就
解析几何在高考当中占有十分重要的地位,我们在实际解题过程中,熟练掌握解题技巧,能够显著提升解题效率.基于此,本文就曲线方程的几种常见解题方法进行探究,主要包括直接法、
创新教育是以继承为基础,以发展为目的,以培养新型人才为价值取向的新型教育.全面实施素质教育是21世纪教育的核心任务.创新素质的培养,是素质教育的灵魂.全面实施素质教育必
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.”国家教育部的这一课标规定
盾壳霉是防治核盘菌的重要生防菌。在盾壳霉寄生核盘菌的过程中会分泌多种胞外酶,包括葡聚糖酶、几丁质酶和蛋白酶。前人已对盾壳霉产生葡聚糖酶和几丁质酶及其生防作用进行
数学的素养主要体现在学生自主学习的能力和自身品质的展现,所以,在对我国传统初中数学进行改革和创新的过程中,最重要的就是需要提高数学的核心素养.而在实际教学的过程中,
随着市场经济的不断发展,人们的经济意识也在不断增强.然而受经济大潮的影响,人们的社会责任意识越来越差.缺乏社会责任感已经成为当今青少年的一个思想弱点.如何培养特殊学
1 百感交集rn2014学年第一学期,学校语文科组的小课题研究成果“习作分格训练法”系列丛书终于走进了课堂,该习作教学法得到了老师们的充分肯定和学生们的喜爱.许校决定把这
王靖宇现任河北港口集团秦港股份九公司装船部技术员、团总支书记,作为一名共产党员,在战“疫”期间他勇挑重担,坚守在保障生产和维护设备的一线,带领团队在疫情防控和保障生
期刊
《高中语文堂新课程标准》指出:建设高中语文课程,应正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个