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学生的非智力因素非常低下，那么到底是什么原因造成这些学生的非智力因素的严重滞后呢？因此，我们必须认真分析这些学生的心理，找出了造成学生英语学习成绩落后形成的原因，就该采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化工作。在近几年的教学过程中，我总结出了这样几点能够促进高中学生英语非智力发展的方法。