小学数学快乐教学的思考

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“快乐教数学,快乐学数学”这一现代教育教学理念往往能够凸显数学教育自然、本真、生动而活力的 一面,小学数学教师应引导学生在数学学习、应用的过程中不断体验成功与快乐,使学生形成坚持不 懈的学习品质、科学态度与科学精神并因此得到全面发展。
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