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在新的社会背景下,新课程改革对教育培养学生的模式,提出了新的要求.教育教学的模式,是对学校组织教学和学生学习流程的优化组合.如何探索符合新课程改革要求的新的教学模式,是所有教育教学工作者必须要面对的一项严肃的课题.在现在初中数学教学中,开展问题教学,培养学生的问题意识是现阶段对新型教育教学模式的积极探索.初中数学的教学由问题引人,由问题而深入.