【摘 要】
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<正>古人说:"工欲善其事,必先利其器。"要想在教学中取得事半功倍的效果,必须创造性地使用教材。那么,如何创造性地使用教材呢?本人结合多年来的教学实践,谈一些个人的做法。
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<正>古人说:"工欲善其事,必先利其器。"要想在教学中取得事半功倍的效果,必须创造性地使用教材。那么,如何创造性地使用教材呢?本人结合多年来的教学实践,谈一些个人的做法。一、巧与故事相联系,使知识生动化爱听故事是儿童的天性。如果儿童的世界里缺少了故事.就像菜里没了盐一样。课堂学习是儿童成长世界不可或缺的一部分,因而数学故事就成了他们必不可少的精神大餐。本人经常把一些难以理解的知识编成精美的故事,让学
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