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受疫情影响,基于互联网思维的在线体育教学正在全面应用和实施。文章在分析翻转课堂模式的概念、本质特征的基础上,指出其信息技术的支持优势。通过对翻转课堂模式构成要素的梳理和课前、课中与课后三个阶段的解析,探析初中体育翻转课堂模式设计,以积累中学体育教学发展的经验。
基于互联网思维的初中体育翻转课堂模式设计研究
【摘 要】
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受疫情影响,基于互联网思维的在线体育教学正在全面应用和实施。文章在分析翻转课堂模式的概念、本质特征的基础上,指出其信息技术的支持优势。通过对翻转课堂模式构成要素的
【机 构】
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安徽省宿州市第九中学,安徽省宿州市应用技术学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年33期
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