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小学阶段是义务教育的初始阶段,也是学生学习习惯养成的重要阶段.为了更好提升学生的语文学习能力,在新课改的背景下,教师应积极探究如何在核心素养视角下提高小学高年级语文的教学质量,着手解决目前教学中存在的问题,探究构建高效课堂教学的有效措施.
谈小学高年级语文阅读指导探析构建
【摘 要】
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小学阶段是义务教育的初始阶段,也是学生学习习惯养成的重要阶段.为了更好提升学生的语文学习能力,在新课改的背景下,教师应积极探究如何在核心素养视角下提高小学高年级语文
【机 构】
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资中县水南镇中心学校 四川 资中 641200
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年26期
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