【摘 要】
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文章主张,义务教育校本发展的首要任务是提高中小学教师专业素质及信息化素养,锻造创新型教师人才,打造高素质的义务教育师资队伍.因为高水平的教师队伍是高水平素质教育的优
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文章主张,义务教育校本发展的首要任务是提高中小学教师专业素质及信息化素养,锻造创新型教师人才,打造高素质的义务教育师资队伍.因为高水平的教师队伍是高水平素质教育的优质资源保证,提高中小学教师队伍整体素质也是义务教育均衡发展校本研究的新课题和实践举措.教育学术界对教师主导作用的认识也与日深化提高,对于提高教师素质策略校本研究也营造出一种实践氛围.但是中小学教师素质提升策略校本研究,在本区域却相对力度缺失,本县域中小学教师队伍整体素质提升策略校本研究就更为缺失.在这样的研究背景下,提出研究主张,,探究提高本校教师信息化素养提升策略,将成为我校义务教育优质资源均衡发展的一个重要举措.
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