【摘 要】
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在教学策略上,新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,而有效教学是一重要途径.有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力
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在教学策略上,新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,而有效教学是一重要途径.有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入取得尽可能多的教学效果,从而满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习.高中化学教学中的“有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.
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