【摘 要】
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小学阶段是一个学生学习生涯的重要阶段,一系列的启蒙教学都要在这一时期得以有效开展.小学阶段开展文化教育工作应该本着以“兴趣培养”为主要突破口的原则,通过兴趣的培养
【机 构】
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江西省赣州市兴国县第七小学,江西 赣州 342400
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小学阶段是一个学生学习生涯的重要阶段,一系列的启蒙教学都要在这一时期得以有效开展.小学阶段开展文化教育工作应该本着以“兴趣培养”为主要突破口的原则,通过兴趣的培养和学习热情的激发来不促进教育工作的健康、有效开展.小学时期开展文化教育工作最难得莫过于数学的教育了,数学教育是一门罗辑思维要求很强、学习内容很枯燥、很抽象的学科,想要学好数学绝不是一朝一夕可以完成得.学好数学需要良好的悟性和依托,众所周知数学是一门富有规律和罗辑思维的学科,尤其在小学阶段学好数学计算内容更是十分重要.如何在小学阶段有效开展数学计算教学,提升小学生的计算能力已经成了众多数学老师日思夜想的难题,通过多媒体教学和游戏教学的形式能够更好地实现小学数学计算教学的有效进行,促进小学生计算能力的提升.
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