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针对《嵌入式操作系统及应用》课程教学现状,分析了现行的课程教学考各环节存在的问题,提出基于成果导向教育(OBE)理念构建课程教、学、考诸环节联动改革模式,促进学生通过课程的引导性教育,主动参与教学过程自觉学习,达成学习目标。实践取得了预期成效。
利用成果导向教育理念构建课程考核新模式的探索
【摘 要】
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针对《嵌入式操作系统及应用》课程教学现状,分析了现行的课程教学考各环节存在的问题,提出基于成果导向教育(OBE)理念构建课程教、学、考诸环节联动改革模式,促进学生通过课
【机 构】
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西南石油大学计算机科学学院,西南石油大学现代教育技术中心
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年27期
【基金项目】
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西南石油大学2014年青年教师教学研究项目“基于OBE工程教育理念的《嵌入式操作系统及应用》课程教学模式探索与实践”(项目编号:jg2014-25)
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