【摘 要】
：
2020年是极不平凡的一年,为确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官,国家制定了很多实实在在的目标;高考也在新冠疫情的形势下延迟了一个月.2020年浙江语文高考进入新
论文部分内容阅读
2020年是极不平凡的一年,为确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官,国家制定了很多实实在在的目标;高考也在新冠疫情的形势下延迟了一个月.2020年浙江语文高考进入新高考命题新阶段,三年后使用全国卷,也是新课标(2017年版)出版第三年暨《中国改革评价体系》颁布后的第一年.在此背景下,浙江语文高考试卷秉承浙江命题“稳中求变”的传统,在价值导向、基于核心素养的命题、引导教学上下功夫,值得品析.
其他文献
一、高中基础学段诗歌教学存在的问题rn苏教版《唐诗宋词选读》这本教材,开篇的致同学中有这样一句话:鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程,可以在审美享受中达到情感的共鸣和情
该研究种用了中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所与美国北卡罗来纳大学合作,在中国辽宁、山东、江苏、河南、湖南、湖北、广西、贵州八省于1991、1993年开展的"中国健康
深度阅读是指能够越过文字的表面或者阅读的一般结论,深入到文字背后的更加深刻之处,看到作者真正的表达面目与表达初心.要达到这样的阅读境界,就必须要有批评与自我批评的意
随着新课标新教材的逐步推广和新课程理念的日渐深入,我们的语文教学也更加注重提升学生的学科核心素养.2017版的《普通高中语文课程标准》明确提出:应着力在语文实践中培养
2020年高考全国课标Ⅰ卷语文试题,命题总体依据《中国考试评价体系》,一如既往地强调对语文核心素养和道德观念的培养,充分发挥高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心
今年高考天津卷作文试题“不出意外”地坚持走始于去年的“宏大话题”路线,“中国面孔”话题可以说是去年“家国情怀”话题的延续.天津考试院官网“招考资讯网”说,以“中国
新高考I卷,以语文学科核心素养为导向,落实立德树人的根本任务,呈现出稳中有变,平中见新的特点.尤其是情境设置,强化应用,能力立意,注重创新,题目的应用性、综合性、创新性都
目的:了解哈尔滨市男男性接触人群(MSM)人口学、行为学特征和艾滋病病毒（HIV）感染率及其影响因素。 方法:2011年7～9月以哈尔滨市CDC自愿咨询检测门诊咨询检测信息为基础，通过
2020年高考早已顺利落下帷幕,各种高考试题的评说也趋于平静.认真冷静地审视高考试题,解读高考试题特点、探索高考命题规律,对于导向一线教学、促进课程改革不无裨益.现以202
2020年江苏高考语文试卷仍保持十余年的特色:素材根植文化,考查立意指向语文能力与素养.作为特殊年份的高考试卷(从2021年起,江苏高考语文将采用全国卷),保持稳定有特殊意义.