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我国有五千年的历史文化,传统文化涵盖领域广泛,在艺术方面也取得了非常高的成就.本文从多角度、多层面对中国传统舞蹈元素在幼儿园舞蹈教学中的应用问题进行了简要的分析,旨在探索出现阶段更好的幼儿园舞蹈教学方向与方法,更好的培养我国幼儿的国家认同感与舞蹈素养,为我国培养全面素质优秀舞蹈人才打下更为坚实的基础.