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来源 :医学信息:医学与计算机应用 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
为了加强多元统计分析思维能力的训练,提高学生分析和解决医学研究实际问题的能力,以学生学习成长为中心进行教学改革,通过在医用多元统计分析与计算机应用课程中采用案例教
【作 者】
:
陶丽新
罗燕
罗艳侠
郭晋
李霞
高琦
吴立娟
祝慧萍
郭秀
【机 构】
:
首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
【出 处】
:
医学信息:医学与计算机应用
【发表日期】
:
2016年27期
【关键词】
:
多元统计分析
教学模式
案例教学
改革
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