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摘 要 礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈是跆拳道的精神实质。礼仪是德育的基础，德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生思想品德教育，是提高体育教学质量的重要环节，跆拳道礼仪不仅能提高素质修养，更能促进爱国精神教育。大学生通过跆拳道课程的学习，更好的更快的促进大学生精神文明素质的提升。
【关键词】跆拳道礼仪；大学生
1 前言
跆拳道是内外兼修的一门竞技项目，起源于朝鲜半岛。跆拳道不仅学习各种技术，更主要的是提升学习者的礼仪和道德，这是跆拳道的根本。
跆拳道练习者在学习技术前，先要懂得跆拳道礼仪知识，才可以把跆拳道修炼到更高的境界。注重礼仪的教育能更好的挺高大学生人文素质和文化素质。在礼仪教育中，更加重要的是教导大学生思想品德和内在修养。学习跆拳道礼仪能让更多的大学生逐渐的提高自身的文化品质，变得更加优秀，通过跆拳道的学习大学生之间可以建立良好的人际关系，提高大学生人际交往的能力和促进大学生们的身心发展。
2 在跆拳道训练教学中展现礼仪教育
随着社会不对的发展，人们生活水平的不断提高，物质条件越来越优越，让我们现在的大学生们磨炼的机会越来越少。有些学生的心里对礼貌的概念很模糊，人际交往能力差。而在跆拳道教学中礼仪和坚韧的精神是基本要求，在教学中对学习者的站姿，坐姿，师生间的行礼都有规范的要求。入上课前的师生相互行礼问候，和下课后的行礼，练习结束后同学之间的行礼。都是对学生最基本的要求和约束。在一个良好的环境中学生之间相互学习，相互帮助，建立一个良好的团体。通过艰苦的训练，严格的礼仪规范，可以培养学生的坚韧的意志品质，提高学生的自信心，提高与人共同协作，互帮互助的人际关系。
3 在教学思想内容中体现礼仪教育
一个人的个人修养体现在礼仪上，其次才是真个社会的行为规范，没有好的思想品质不可能有良好的礼仪修养。思想品质在我们的生活中是必不可少的，跆拳道运动几乎随处都能体现出思想品质，比如在跆拳道训练过程中，上课，下课，练习结束后，师生之间，同学之间的相互行礼。在平时的教学比赛过程中，利用教学比赛，培养学生的表现意识、重新意识、与人合作意识、集体荣誉感等等。在比赛胜利和失败中提高学生的承受能力，养成不服输，豁达的心理素质，以及为了目标顽强拼搏，百折不屈，坚忍不拔的精神，树立自信勇敢的人生态度，为学生将来进入社会前打下良好的思想素质基础。
4 跆拳道礼仪提高学生的心理素质
跆拳道属于个人项目，在比赛的过程中会出现很多不确定因素，如：教练、裁判员、现场观众，场地设施，比赛对手等因素，这些都是锻炼运动员心理承受能力的因素。在比赛的过程中，无论对抗多激烈，对手一次次的攻击产生的疼痛都必须坚持到底，在进攻过程中或者防守过程中都必须要良好的心理素质去应对，正是体现出跆拳道忍耐克己、百折不屈的精神。在平时的训练中更是把百折不屈放在第一位，让这种精神在以后的生活中成为一种习惯，从而培养大学生吃苦耐劳，自信乐观，坚忍不拔的意志品质。
现在的大学生的心理承受能力普遍都很差，精神会因为一点小事影响自己的情绪，不上课，终日恍惚不定，没心思做任何事情，更严重的有轻生的想法，充分说明现在大学生们的心理承受能力很差。跆拳道的礼仪精神对当今大学生来说是一项内外兼修的项目。对提高大学生的心理承受能力素质有很大的作用。
5 结论
跆拳道项目虽然是一项竞技体育项目，但是跆拳道礼仪精神在学习中对我们素质的替身有着关键的作用，学生们在跆拳道训练中不仅学习跆拳道的技术动作，更能从训练中培养忍耐克己、百折不屈的精神。从平时课堂中跆拳道礼仪中提高相互尊重，互相帮助，共同合作和团队意识。可见，对大学生进行礼仪教育具有跨时代，跨世纪的特殊意义，是培养大学生健全人格的重要组成部分，通过泰拳道礼仪的培养能提高大学生思想道德品质，更能培养其优良的意志品质，促进大学生与他人建立良好的人际关系以及良好的社会适应能力，提高大学生的综合素质能力。
作者简介
尹瑞强（1983-），男，河北省人。硕士学位。现供职于咸阳师范学院。
作者单位
咸阳师范学院 陕西省咸阳市 712000
【关键词】跆拳道礼仪；大学生
1 前言
跆拳道是内外兼修的一门竞技项目，起源于朝鲜半岛。跆拳道不仅学习各种技术，更主要的是提升学习者的礼仪和道德，这是跆拳道的根本。
跆拳道练习者在学习技术前，先要懂得跆拳道礼仪知识，才可以把跆拳道修炼到更高的境界。注重礼仪的教育能更好的挺高大学生人文素质和文化素质。在礼仪教育中，更加重要的是教导大学生思想品德和内在修养。学习跆拳道礼仪能让更多的大学生逐渐的提高自身的文化品质，变得更加优秀，通过跆拳道的学习大学生之间可以建立良好的人际关系，提高大学生人际交往的能力和促进大学生们的身心发展。
2 在跆拳道训练教学中展现礼仪教育
随着社会不对的发展，人们生活水平的不断提高，物质条件越来越优越，让我们现在的大学生们磨炼的机会越来越少。有些学生的心里对礼貌的概念很模糊，人际交往能力差。而在跆拳道教学中礼仪和坚韧的精神是基本要求，在教学中对学习者的站姿，坐姿，师生间的行礼都有规范的要求。入上课前的师生相互行礼问候，和下课后的行礼，练习结束后同学之间的行礼。都是对学生最基本的要求和约束。在一个良好的环境中学生之间相互学习，相互帮助，建立一个良好的团体。通过艰苦的训练，严格的礼仪规范，可以培养学生的坚韧的意志品质，提高学生的自信心，提高与人共同协作，互帮互助的人际关系。
3 在教学思想内容中体现礼仪教育
一个人的个人修养体现在礼仪上，其次才是真个社会的行为规范，没有好的思想品质不可能有良好的礼仪修养。思想品质在我们的生活中是必不可少的，跆拳道运动几乎随处都能体现出思想品质，比如在跆拳道训练过程中，上课，下课，练习结束后，师生之间，同学之间的相互行礼。在平时的教学比赛过程中，利用教学比赛，培养学生的表现意识、重新意识、与人合作意识、集体荣誉感等等。在比赛胜利和失败中提高学生的承受能力，养成不服输，豁达的心理素质，以及为了目标顽强拼搏，百折不屈，坚忍不拔的精神，树立自信勇敢的人生态度，为学生将来进入社会前打下良好的思想素质基础。
4 跆拳道礼仪提高学生的心理素质
跆拳道属于个人项目，在比赛的过程中会出现很多不确定因素，如：教练、裁判员、现场观众，场地设施，比赛对手等因素，这些都是锻炼运动员心理承受能力的因素。在比赛的过程中，无论对抗多激烈，对手一次次的攻击产生的疼痛都必须坚持到底，在进攻过程中或者防守过程中都必须要良好的心理素质去应对，正是体现出跆拳道忍耐克己、百折不屈的精神。在平时的训练中更是把百折不屈放在第一位，让这种精神在以后的生活中成为一种习惯，从而培养大学生吃苦耐劳，自信乐观，坚忍不拔的意志品质。
现在的大学生的心理承受能力普遍都很差，精神会因为一点小事影响自己的情绪，不上课，终日恍惚不定，没心思做任何事情，更严重的有轻生的想法，充分说明现在大学生们的心理承受能力很差。跆拳道的礼仪精神对当今大学生来说是一项内外兼修的项目。对提高大学生的心理承受能力素质有很大的作用。
5 结论
跆拳道项目虽然是一项竞技体育项目，但是跆拳道礼仪精神在学习中对我们素质的替身有着关键的作用，学生们在跆拳道训练中不仅学习跆拳道的技术动作，更能从训练中培养忍耐克己、百折不屈的精神。从平时课堂中跆拳道礼仪中提高相互尊重，互相帮助，共同合作和团队意识。可见，对大学生进行礼仪教育具有跨时代，跨世纪的特殊意义，是培养大学生健全人格的重要组成部分，通过泰拳道礼仪的培养能提高大学生思想道德品质，更能培养其优良的意志品质，促进大学生与他人建立良好的人际关系以及良好的社会适应能力，提高大学生的综合素质能力。
作者简介
尹瑞强（1983-），男，河北省人。硕士学位。现供职于咸阳师范学院。
作者单位
咸阳师范学院 陕西省咸阳市 712000