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探讨了高校图书馆应从读者心理学角度出发，面向全体大学生，与学校心理咨询中心分工合作，侧重进行预防性心理健康教育。
高校馆发挥大学生心理健康教育职能探析
【摘 要】
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探讨了高校图书馆应从读者心理学角度出发，面向全体大学生，与学校心理咨询中心分工合作，侧重进行预防性心理健康教育。
【机 构】
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佛山科学技术学院图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2007年2期
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