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目的:了解后疫情背景下大专护生的职业价值观变化,为日后学校进行职业价值观教育提供参考.方法:运用《护士价值观量表》,对1728名在校大专护生进行调查分析.结果:大专护生职业价值观里的提供照护、职业特性、信任、行动主义得分较新冠前均有提高.结论:抗疫期间护士舍生忘我的救死扶伤精神和全社会对护理工作的积极肯定对在校护生的职业价值观产生了积极影响,学校的职业教育可结合时事进行榜样力量的教育.