【摘 要】
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在当今信息时代背景下的体育课,小学生对此都特别不感兴趣,特别是在田径这一方面,虽然田径运动很长时间以来都是体育课的主旋律,但由于课堂比较单调和田径运动相对较累的特点
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在当今信息时代背景下的体育课,小学生对此都特别不感兴趣,特别是在田径这一方面,虽然田径运动很长时间以来都是体育课的主旋律,但由于课堂比较单调和田径运动相对较累的特点,使得很多学生都不愿意去学,而现在国家又越来越注重学生的身体素质的培养,所以田径的游戏化策略也就有其独特的优势,针对田径教学中的主要问题进行研究和考虑,提出了在小学体育课中将田径运动游戏化的新方法。这样不仅能从学生自身的角度去激发他们的积极性,更能在教学过程中将小学生的身体、心理、智慧和快乐结合起来,朝着良性的方向发展。
In today’s information age, the PE class is of primary concern to all pupils. In particular, in track and field, although athletics has been the main theme of physical education for a long time, due to the relatively monotonous classroom and track and field Tired features that make many students are reluctant to go to school, but now the state is paying more and more attention to the cultivation of students’ physical fitness, so the game of track and field strategy also has its unique advantages, for the main problems in track and field teaching Research and consideration, put forward a new method of gamification of track and field in primary school physical education. This not only stimulates their enthusiasm from the point of view of the students themselves, but also integrates the body, mind, wisdom and happiness of pupils in the process of teaching so as to develop in a positive direction.
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