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学习数学的过程是思维活动的过程，数学教学是数学思维活动的教学。在数学教学中培养学生的逻辑思维能，有着得天独厚的优越条件。
试谈小学生思维能力的培养
【摘 要】
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学习数学的过程是思维活动的过程，数学教学是数学思维活动的教学。在数学教学中培养学生的逻辑思维能，有着得天独厚的优越条件。
【机 构】
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安溪县第十小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2011年4期
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