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本文论述了如何在《实变函数》绪论课的教学中,灌输学生科学研究的一般过程,培养学生的科研能力。
《实变函数》绪论课教学中培养学生科研能力
【摘 要】
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本文论述了如何在《实变函数》绪论课的教学中,灌输学生科学研究的一般过程,培养学生的科研能力。
【机 构】
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华南农业大学理学院数学系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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广东省自然科学基金（No.S2011040001127）, 华南农业大学教育教学改革与研究项目（No.JG11093）的资助
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