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从课堂的有效教学出发，从学生的自身发展出发，合理运用和安排各种教学手段与环节，才能使我们的数学课堂教学更有实效性，才能体现出新课程理念对常态下的小学数学课堂的指导作用，从而提高课堂教学效率和育人质量，使学生在有效的数学课堂中学到知识，提高能力，发展素质。
小学数学课堂有效教学的几点策略
【摘 要】
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从课堂的有效教学出发，从学生的自身发展出发，合理运用和安排各种教学手段与环节，才能使我们的数学课堂教学更有实效性，才能体现出新课程理念对常态下的小学数学课堂的指导作用，从
【机 构】
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贵州省威宁县兔街乡兔街小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年5期
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