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充分调动学生的情商因素,能使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,从而可以高效率地进行课堂教学.本文从以下几个方面谈如何调动学生的情商因素:放下架子,营造和谐融洽的学习氛围;巧设情境,形成情趣交融的学习过程;体验成功,在快乐的氛围中树立自信;适度宽容,正视学生出现的错误.
调动情商因素,创设精彩课堂
【摘 要】
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充分调动学生的情商因素,能使学生态度积极、心情愉悦、思维活跃,从而可以高效率地进行课堂教学.本文从以下几个方面谈如何调动学生的情商因素:放下架子,营造和谐融洽的学习
【机 构】
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江苏省溧阳市南渡初级中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年3期
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