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国家的财政税收，是各个历史时期支持和维护社会制度产生、巩固与发展的物质基础。因此，了解本国财税历史的发展规律及其特点，对现代财税专业的大学生理解、分析现实问题实有裨益。然而目前经济类学生忽视专业史学的现象也普遍存在，如何提高学生学习兴趣，促进课程教学效果的提升，即成为专业史学教师需要认真思考的问题，文章即从几个方面进行分析，试图寻找合适的路径，推进《中国财税史》课程的改革和进步。