论文部分内容阅读
有句古语说的好:“凡事预则立.不预则废。”预设即预先设定.教学预设即教师在备课或实施教学行为时.对教学过程的一种“引领”,如预设怎样引导学生进入学习情境、预设课堂中的问题、预设课堂中的练习、预设学生学习中可能遇到的种种困惑,等等。教师通过预测“学情”,预想“可能”,突出教学重点,简化头绪,使目标集中.成效凸现.为课堂教学中的动态生成预留“弹性时空”。