论文部分内容阅读
今年以来，山阳县4300余名教师与13510名贫困、残疾学生建立起了结对帮扶关系，以学校、幼儿园为单位，以建档立卡贫困户子女为对象，以校长、园长和全体教师为主体，通过教师+学生的帮扶模式，确保每一名建档立卡贫困户子女都有一名教师结对帮扶，全面提高育人质量；通过建立国家资助政策+县教育扶贫专项资助的“1+1”资金保障机制，使建档立卡贫困户子女生活实际困难和就学负担得到切实解决，围绕每个贫困学生、困难家庭都能真正实现“人人有学上，个个有技能”，按照“每天一次课程辅导，每周一次交流谈心，每月一次家访互动，每学期一次爱心资助”的准则，从课业辅导、兴趣爱好、关爱引导等方面给困难学生提供全方位的帮助，效果明显。
山阳县的教育助学工作坚持做到“五零”标准。1.精准资助零差错。确保资助对象精准识别，资助项目统一标准，资助程序公开透明，资助资金规范管理。2.薄弱改造零危房。全县各级各类学校全部实现标准化建设。确保幼儿园每镇1所，县城至少6所，中小学校布局更加科学合理。全力推进贫困村义务教育薄弱学校改造计划和学前教育三年行动计划。3.控輟保学零失误。坚持提高教育质量目标不动摇，无辍学，保证学生完成学业。提高义务教育巩固率，重视学前三年教育入学率达96%，扩大高中（中职）教育入学率。确保中小学生入学率和巩固率均达到100%。4.结对帮扶零失误。根据脱贫攻坚工作开展情况，及时出台精准资助政策。特别是238名特困学生，除享受全部资助政策外，再联系安排社会成功人士、爱心志愿者、企业家等对家庭开展结对帮扶，并给予5000至10000万元的资金发展产业。全县确定10所优质学校，每所帮扶2所薄弱学校，示范带动，全面提高教育质量。5.技能培训零缺陷。每一个培训对象都要通过创业就业技能培训，学有所用，用有所获，特长要特，完成精准扶贫项目培训1.3万人次，以种植、养中华蜜蜂、电子电工、手工制作、电子商务、家政服务等为重点，由县职教中心具体组织实施，大力开展定向、定岗、订单式转移就业免费培训，增强农村贫困劳动力就业技能，至少掌握一项技能或者特长，实现脱贫目标任务。
山阳县的教育助学工作坚持做到“五零”标准。1.精准资助零差错。确保资助对象精准识别，资助项目统一标准，资助程序公开透明，资助资金规范管理。2.薄弱改造零危房。全县各级各类学校全部实现标准化建设。确保幼儿园每镇1所，县城至少6所，中小学校布局更加科学合理。全力推进贫困村义务教育薄弱学校改造计划和学前教育三年行动计划。3.控輟保学零失误。坚持提高教育质量目标不动摇，无辍学，保证学生完成学业。提高义务教育巩固率，重视学前三年教育入学率达96%，扩大高中（中职）教育入学率。确保中小学生入学率和巩固率均达到100%。4.结对帮扶零失误。根据脱贫攻坚工作开展情况，及时出台精准资助政策。特别是238名特困学生，除享受全部资助政策外，再联系安排社会成功人士、爱心志愿者、企业家等对家庭开展结对帮扶，并给予5000至10000万元的资金发展产业。全县确定10所优质学校，每所帮扶2所薄弱学校，示范带动，全面提高教育质量。5.技能培训零缺陷。每一个培训对象都要通过创业就业技能培训，学有所用，用有所获，特长要特，完成精准扶贫项目培训1.3万人次，以种植、养中华蜜蜂、电子电工、手工制作、电子商务、家政服务等为重点，由县职教中心具体组织实施，大力开展定向、定岗、订单式转移就业免费培训，增强农村贫困劳动力就业技能，至少掌握一项技能或者特长，实现脱贫目标任务。