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期刊论文
小学语文差异化教学的思考与实践
小学语文差异化教学的思考与实践
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aijieyeyi559
【摘 要】
:
差异化教学既是科学也是艺术,运用巧拙效果有着明显区别.在小学语文课程中践行差异化教学策略,教师需要尊重学生在学习基础与生活阅历、个性特征与情意品质等方面的差异,才能
【作 者】
:
王国萍
【机 构】
:
江苏省泰州市康和实验小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2020年30期
【关键词】
:
小学语文
差异化教学
因材施教
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差异化教学既是科学也是艺术,运用巧拙效果有着明显区别.在小学语文课程中践行差异化教学策略,教师需要尊重学生在学习基础与生活阅历、个性特征与情意品质等方面的差异,才能更好地促进学生的语文学习,更加高效地服务于学生的发展.
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