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我国当代初中生的数学教育仍然采用相对传统的模式，近年来，创新教学随着信息化进程的加快开始逐渐进入初中数学课堂，而微课技术作为新兴的创新教学方式之一。它的出现对于初中数学教学模式的改革起着十分关键的作用。首先，它打破了之前相对呆板的数学教学模式,能够更好地吸引学生的学习兴趣；其次，利用微课对知识点进行逐个分析，能加深中学生对数学知识的理解，有利于提升学生的数学能力。文章旨在探究初中数学教学的发展现状和微课技术的出现给数学教学带来的改变及其具体运用。