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伴随着对语文能力要求的持续提升,在小学语文阅读课程教学当中提高小学生的阅读理解能力也转变的更为重要,阅读能力更是小学语文阅读课程教学的本质要求。鉴于此,文章对基于小学生主体的小学语文阅读课程教学设计进行了简单的解析。
基于学生主体的小学语文阅读教学设计探究
【摘 要】
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伴随着对语文能力要求的持续提升,在小学语文阅读课程教学当中提高小学生的阅读理解能力也转变的更为重要,阅读能力更是小学语文阅读课程教学的本质要求。鉴于此,文章对基于
【机 构】
：
重庆市万州区鸡公岭小学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
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2020年26期
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