高校学生党支部存在的问题及对策研究

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党的基层组织是党执政的组织基础,加强党的基层组织建设,关系到党执政地位的合法性和稳固性.高校学生党支部是高校党建工作的主题和基础性工作,新时期不断加强大学生党支部工作,充分发挥我党的组织优势和政治优势,是提升大学生思想政治教育工作能力的固然要求.为此,对于目前学生党支部工作中面临的一些主要问题和影响因素,提出了相对应的对策,以为了更好地提高学生党支部建设.
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【摘 要】本文通过学习新教材大纲,结合自己的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中注意培养。  【关键词】高中英语;课堂教学;氛围;兴趣  在实践新的一轮课堂改革中,无疑,课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在老师的
【摘要】词汇是语言系统的重要支柱,模因论为词汇教学研究开辟了新的视角。本文依据模因论的生命周期理论,认为在英语词汇教学中,教师应该提供适当的语言输入材料,形成词汇含义的同化,同时重视传统教学模式中的模仿和背诵,促使语言模因形成长期记忆,并且创设语言交际环境氛围,让学习者在动态过程中完成基于词汇的语言表达与传输,最终将地道的英语词汇内化,提高语言运用能力。  【关键词】模因论 英语词汇 语言输入 周
评价是教学的一个重要环节,本文从形成性评价的理论出发,根据教学实际和旅游管理专业的学科特点及行业需求,构建形成性评价模式,有助于改变传统的“重理论、轻实践”考评模式
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前段时间读到华东师范大学叶澜教授《重建课堂教学过程》一文,文中提到:“学生在活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方式和思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论,乃至错误的回答等,无论是以言语,还是以行为。情绪方式的表达,都是教学过程中的生成性资源。”  结合我们学校近年来研究的“体验教育”,我想,在数学课堂上经常生成的学生错误,不也是颇有价值的课堂资源吗
小学数学教学,应该根据小学生的年龄、心理特征和认知规律,让学生用手、口、脑等多种感官参与,达到在教师引导下,学生自己探究、主动建构的目的。  数学本身是反映符号化的数量关系和空间形式的,学具是具体事物和符号化之间的中介物。通过学具捷足先登把外在的程序转化为内部的思维过程,既有得形象思维的形成,又有得抽象的逻辑思维的发展。因此,学具操作在小学数学教学中具有十分重要的意义。  但操作过程本身不能代替思
【摘 要】在实际的教学中,学生的朗读却总有不尽如人意之处,通过多年的教学观察分析,笔者认为大致存在以下几个问题。  【关键词】语文朗读教学 朗读水平 范读 小学语文教学  新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读历来是小学语文教学中最常用的教学方法,在教改的今天,更是越来越多地应用在语文教学中,
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1开展试验探索  在职高化学教学当中做好试验相关教学工作也是非常关键的,无论是教师演示实验,还是学生亲自操作的试验,都能够直观明确的展现出化学过程,既能够加深学生对于化学的直观认识,还能够为学生对于化学的学习和理解提供更加丰富感性的认知材料,实验是化学教学的一种手段,也是化学学科的优势,在激发学生学习兴趣方面,实验确实发挥着十分巨大的作用。初中学生刚接触化学的学习,看到现象各异的化学实验的现象,是
【摘要】随着全球一体化进程加快,英语作为全球通用语言之一,越来越受到重视。英语阅读作为教学的重要手段之一,英语的阅读能力在英语教学中占有极其重要的地位,也是英语对话的主要环节,所以培养、提高英语阅读能力也就成为了高中英语教学的重要内容。  【关键词】高中 英语 提高 阅读  目前高考听力中的阅读量以及笔试中阅读理解的量越来越大,学生除了掌握英语阅读技巧以外,还要坚持一定的限时阅读训练,以提高英语阅