【摘 要】
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本文结合《工程制图》项目化改革实践,提出以形成性考核替代传统终结性考核.分别从构建考核指标、实施、应用效果与不足三个方面对形成性考核在《工程制图》项目化教学中的应
【机 构】
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广东白云学院,广东 广州,510450
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本文结合《工程制图》项目化改革实践,提出以形成性考核替代传统终结性考核.分别从构建考核指标、实施、应用效果与不足三个方面对形成性考核在《工程制图》项目化教学中的应用进行探讨,为《工程制图》课程考核改革提供了一定的参考.
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