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伊恩·斯图加特说：“直觉是真正的数学家赖以生存的东西”。直觉思维具有简约性、创造性和自信力。直觉思维的产生是扎实的知识为基础，把握研究对象的本质。因此，教师在教学中渗透哲学观点和审实观念，设置直觉思维的意境和动机诱导培养学生的直觉思维。
数学直觉思维及培养
【摘 要】
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伊恩·斯图加特说：“直觉是真正的数学家赖以生存的东西”。直觉思维具有简约性、创造性和自信力。直觉思维的产生是扎实的知识为基础，把握研究对象的本质。因此，教师在教学
【机 构】
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资中球溪高级中学
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2005年B12期
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