唐代是古典诗歌发展的成熟时期,安史之乱之后,社会开始出现动荡,诗人的写作也由对景物的描写转向对事件的描写。大诗人杜甫就是领导这一潮流的先驱。杜甫在感事和写意两个方面都
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要:语文是一门提升学生语言表达、语文能力的教学课程,它可以让学生独立的个性和人格特点得以发挥。教师在语文课堂教学中使用的方法和策略会对学生的语文水平、个性发挥产生很大的影响,甚至会影响到学生未来的发展水平。由于传统语文教学的缺陷,学生对语文课堂教学的内容缺乏新鲜感、好奇心,对语文课堂的学习不屑一顾,严重的影响了学生未来的发展。故针对此现象教育部大力推出在小学语文课堂教学中通过对学生进行自主创新学
随着网络媒体越来越发达和数字时代的真正到来,各种“新颖”的艺术表现形式层出不穷,五彩缤纷,并以强行进入的方式蹦入我们的眼球,让人眼花缭乱,应接不暇,不论是从视觉还是从听觉都
徐訏在上个世纪三四十年代步入文坛,以一部部奇幻绚丽的浪漫传奇赢得了读者和赞誉,也寄托了他对于理想人生的追求。而这种超现实的写作手法也是他早期创作的主要载体,他利用梦和
“爱不到要偷,才明了我与你永远偷不够.像被下了咒,明明爱你,明明要你,偏偏要放开手.我不想再偷,然而如不偷,一刻都不可拥有.是恨是悔疚,仍然有你,仍然爱你,伤心也只好偷,永
摘要:翻转课堂这种新型的教学模式,凭借其独特的优势,开始在一些学科教学过程,得到充分应用,大学英语课堂也如此。文章从当前大学英语课堂教学状况着手,重点分析了“翻转课堂”模式,在大学英语课堂教学中的应用问题。以期通过笔者努力,找到促进大学英语课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。 关键词:大学英语;课堂教学;“翻转课堂”;具体应用 【中图分类号】G434 大学英语是高校的
我国古代对灵感现象的讨论,起源甚早,古代诗人们也已经注意到诗歌创作中的灵感现象,并颇有见地,无论于理论还是具体创作,都产生了极大的影响。