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艺术的特性,决定着艺术教学的规律.本文以构成基础教学为切入点,剖析了艺术教学中的二元对立,并在教学实践中努力探求二元对立统一的途径.
解读构成基础教学中的二元对立关系
【摘 要】
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艺术的特性,决定着艺术教学的规律.本文以构成基础教学为切入点,剖析了艺术教学中的二元对立,并在教学实践中努力探求二元对立统一的途径.
【机 构】
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山东艺术学院设计学院
【出 处】
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齐鲁艺苑
【发表日期】
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2005年2期
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